Blended learning in de praktijk (Paperback)

Bij blended learning streef je naar een optimale leerervaring, zowel on- als offline. De kracht ligt in de samenhang tussen leeruitkomsten, activiteiten en toetsing. Er is geen universele aanpak; wat werkt, hangt af van de docent, de doelgroep en de context. Blended learning kan de onderwijspraktijk veranderen door activerend, authentiek, flexibel en studentgericht onderwijs te stimuleren. Dit boek bouwt voort op het succesverhaal van het eerdere werk en helpt je de juiste blend te vinden voor jouw dagelijkse onderwijspraktijk. Je vindt antwoorden op vragen als hoe je een rijke leeromgeving inricht, hoe studenten gemotiveerd blijven en hoe toetsing ingezet kan worden als leerstrategie. Het biedt inspirerende voorbeelden en concrete handvatten voor het ontwerpen, uitvoeren en evalueren van blended learning in de praktijk.

Barend Last maakte als leerkracht in het basisonderwijs kennis met onderwijsinnovatie en werkte daarna als docent, manager en onderwijsmaker. In de afgelopen jaren was hij onderwijskundig adviseur aan de Universiteit Maastricht, gericht op de implementatie van blended learning. Daarnaast is hij spreker, schrijver van kinderboeken en oprichter van een eigen trainings- en adviesbureau.

Kenmerken

• Focus op samenhang tussen leeruitkomsten, activiteiten en toetsing
• Geen one-size-fits-all benadering; docent en context bepalen
• Praktische handvatten voor ontwerpen, uitvoeren en evalueren
• Inspirerende voorbeelden voor blended learning in de praktijk
• Mogelijkheid tot activerend, authentiek en studentgericht onderwijs
• Aansluiting op een rijke leeromgeving en motiverende strategieën