The Teachers' Handbook is een toegankelijke referentiewerking die gebaseerd is op de fundamentele kennis die elke beginnende docent behoort te bezitten. Het biedt een scala aan praktische hulpmiddelen en dient als inspiratie voor actuele scriptieonderwerpen. De publicatie slaagt erin theorie en alledaagse lespraktijk met elkaar te verbinden en beantwoordt daarmee cruciale vragen van de student-onderwijzer, zoals hoe je je leerlingen kunt begeleiden en hoe je jezelf als docent kunt ontwikkelen. Hoofdstukken beschrijven cognitieve psychologie, didactiek en het behouden van orde (Deel A), groepsprocessen, pesten en passend onderwijs (Deel B), het Nederlandse onderwijssysteem voor HAVO/VWO, VMBO en MBO (Deel C), persoonlijke en professionele ontwikkeling (Deel D) en hoe docenten hun lesgeven kunnen vormen voor VMBO en MBO (Deel E). De uitgave is gericht op docenten en studentdocenten in zowel het voortgezet onderwijs als het beroepsonderwijs en is ook geschikt voor instructeurs in associate degree-programma’s. De Eerste editie verschijnt als paperback bij Coutinho, met bijdragen van universitair docent Walter Geerts en onderwijsadviseur René van Kralingen.
Deze uitgave biedt een solide basis om verder te groeien als docent en is nuttig voor zowel startende leraren als instructeurs in beroepsopleidingen.
Features
- Praktische hulpmiddelen voor beginnende en studentdocenten
- Een brug tussen theorie en dagelijkse lespraktijk
- Bespreekt cognitieve psychologie, didactiek en orde houden
- Behandelt groepsprocessen, pesten en passend onderwijs
- Behandelt het Nederlandse onderwijssysteem voor HAVO/VWO, VMBO en MBO
- Gericht op persoonlijke en professionele ontwikkeling van docenten