Des enfants atteints du syndrome d'Asperger dans une école maternelle ordinaire: Promotion comportement social et de la communication
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Les enfants atteints du syndrome d'Asperger présentent un trouble neurobiologique qui affecte leur comportement social, leur traitement de l'information et leur perception de l'environnement. Il en résulte des besoins particuliers et un besoin spécifique d'accompagnement. Cet ouvrage spécialisé offre notamment aux enseignants de maternelle ordinaire un aperçu des besoins et des possibilités d'accompagnement dans le domaine du comportement social et de la communication. L'accent est mis sur l'établissement de relations et l'intégration de l'enfant atteint du syndrome d'Asperger.
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Les enfants atteints du syndrome d'Asperger présentent un trouble neurobiologique qui affecte leur comportement social, leur traitement de l'information et leur perception de l'environnement. Il en résulte des besoins particuliers et un besoin spécifique d'accompagnement. Cet ouvrage spécialisé offre notamment aux enseignants de maternelle ordinaire un aperçu des besoins et des possibilités d'accompagnement dans le domaine du comportement social et de la communication. L'accent est mis sur l'établissement de relations et l'intégration de l'enfant atteint du syndrome d'Asperger.
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