Desenvolver a capacidade de expressão oral dos alunos através do ensino baseado em géneros: Investigação ação com os primeiro ano uma escola secundária

Uma das questões a ter em conta no ensino de línguas é se os professores devem ensinar de forma implícita ou explícita, tendo em conta determinados eventos linguísticos no contexto social e o objetivo desses eventos. Em consonância com a importância de se determinar se o ensino de línguas deve ser realizado de forma implícita ou explícita, existe uma abordagem que responde a estas necessidades. A abordagem baseada no género é uma abordagem que recorre à instrução explícita no ensino. A abordagem baseada no género pode ser aplicada no ensino de competências linguísticas em geral ou no ensino da expressão oral em particular, para além da escrita, como as tendências atuais costumam focar. Nesse sentido, o presente estudo tem como objetivo investigar como a abordagem baseada no género pode ser aplicada no ensino da expressão oral, especialmente em textos narrativos, e quais são as reações dos alunos face à implementação da abordagem baseada no género (ABG) nas aulas de expressão oral.