Die EFL Bedürfnisse von Pharmaziestudenten: Ein Analyseparadigma
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Die EFL-Bedürfnisse von Pharmaziestudenten: Ein Analyseparadigma versucht, ein Analysemodell der Englischbedürfnisse von Bachelor-Studenten im Kontext von Englisch als Fremdsprache (EFL) prägnant und klar darzustellen. Es soll einen Überblick über die Verfahren geben, die für die Durchführung einer Bedarfsanalyse für bestimmte Zwecke erforderlich sind. Diese Studie richtet sich an eine bestimmte Leserschaft: Fachleute für Englisch für spezifische Zwecke (ESP), die sich mit verschiedenen Gruppen von Lernenden befassen, bevor sie Kurse und/oder Programme entwerfen, die deren Bedürfnissen entsprechen. Diese Studie hilft ihnen dabei, Ideen und Praktiken zu finden, die die Bedarfsanalyse erleichtern, die als Grundprinzip im Prozess der Kursgestaltung gilt.
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Die EFL-Bedürfnisse von Pharmaziestudenten: Ein Analyseparadigma versucht, ein Analysemodell der Englischbedürfnisse von Bachelor-Studenten im Kontext von Englisch als Fremdsprache (EFL) prägnant und klar darzustellen. Es soll einen Überblick über die Verfahren geben, die für die Durchführung einer Bedarfsanalyse für bestimmte Zwecke erforderlich sind. Diese Studie richtet sich an eine bestimmte Leserschaft: Fachleute für Englisch für spezifische Zwecke (ESP), die sich mit verschiedenen Gruppen von Lernenden befassen, bevor sie Kurse und/oder Programme entwerfen, die deren Bedürfnissen entsprechen. Diese Studie hilft ihnen dabei, Ideen und Praktiken zu finden, die die Bedarfsanalyse erleichtern, die als Grundprinzip im Prozess der Kursgestaltung gilt.
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