Die Jadid-Reform und das pädagogische Denken von Abdurauf Fitrat

Dieses Buch untersucht die reformistischen und pädagogischen Ideen von Abdurauf Fitrat, einem der führenden Vertreter der Jadid-Bewegung im Turkestan des frühen 20. Jahrhunderts. Jahrhunderts in Turkestan. Es analysiert Fitrats Ansichten zur Modernisierung des Bildungswesens, zur kulturellen Erneuerung und zum sozialen Wandel im Kontext des jadidischen Denkens. Die Studie untersucht seine Kritik an traditionellen Erziehungsmethoden und sein Eintreten für eine moderne Schulbildung, wissenschaftliche Erkenntnisse und ein nationales Erwachen. Durch die Untersuchung von Fitrats Schriften und pädagogischen Konzepten unterstreicht das Buch seinen Beitrag zur Entwicklung des modernen Bildungsdenkens in Zentralasien und seine Rolle bei der Gestaltung der intellektuellen Grundlagen von Reform und Aufklärung in der Region.

Pagina's: 64, Paperback, Verlag Unser Wissen