Edukacja ekologiczna w podejściu interdyscyplinarnym

Projekt ten rozpocz¿¿ si¿ od uczniów szko¿y publicznej w gminie Duque de Caxias w stanie Rio de Janeiro, gdzie w ramach procesu nauczania i uczenia si¿ poruszono tematy zwi¿zane z edukacj¿ ekologiczn¿ poprzez praktyczne dziäania zwi¿zane z ponownym wykorzystaniem zu¿ytych opakowä kartonowych Longa Vida. Propozycja polegäa na wspólnym z uczniami wykonaniu izolacyjnych koców termicznych i zainstalowaniu ich jako podk¿adu pod dach sal lekcyjnych, w których latem temperatura dochodzi¿a do 47 stopni Celsjusza. Celem by¿o obni¿enie temperatury wewn¿trz sal lekcyjnych i stworzenie bardziej odpowiednich warunków do ¿ycia spo¿ecznego i nauki. Z punktu widzenia formalnego nauczania, wykonanie koców stanowi¿o dziäanie integruj¿ce ró¿ne przedmioty, obejmuj¿ce tre¿ci z zakresu nauk ¿cis¿ych, matematyki, sztuki, geografii i j¿zyka portugalskiego. W¿ród innych wyników nale¿y podkre¿li¿ znaczny procentowy wzrost powi¿zania ¿rodowiska z popraw¿ jako¿ci ¿ycia, a sami uczniowie zaczynaj¿ postrzegä siebie jako odpowiedzialnych za dziäania na rzecz ochrony ¿rodowiska, co jest podstawow¿ postaw¿ w wykonywaniu obywatelskich obowi¿zków.