Edukacja spoleczno emocjonalna

Edukacja spo¿eczno-emocjonalna jest podstawowym elementem kompleksowej edukacji dzieci, m¿odzie¿y i m¿odych ludzi. W 2020 r., wraz z post¿pem pandemii, system edukacji przeszed¿ drastyczn¿ zmian¿, przechodz¿c od trybu bezpo¿redniego do wirtualnego. Transformacja ta miäa znacz¿cy wp¿yw na stan emocjonalny nauczycieli, uczniów i rodzin. Pomimo zainteresowania wykazanego przez organizacje mi¿dzynarodowe, o czym ¿wiadczy Agenda 2030 i jej Cele Zrównowäonego Rozwoju, szczególnie w odniesieniu do jako¿ci edukacji, oraz widocznych wysi¿ków ekwadorskiej polityki edukacyjnej, nadal istniej¿ powäne wyzwania w tym obszarze. W tym kontek¿cie badanie eksploracyjne przeprowadzone z uczniami szkó¿ ¿rednich z jednostki edukacyjnej "x" ujawni¿o nieodpowiednie zachowanie w zarz¿dzaniu emocjami, zw¿aszcza w trudnych sytuacjach lub konfliktach, które pojawi¿y si¿ podczas pandemii.