een beeld van kind (Paperback)

Prijzen vanaf
50,00

Beschrijving

In de hedendaagse samenleving is opvoeding meer dan ooit een onderwerp van discussie. De complexiteit van opvoeden en de invloed van maatschappelijke factoren komen uitgebreid aan bod in dit boek. Dit biedt een diepgaand inzicht in de pedagogiek, met de focus op hoe we als samenleving naar kinderen en jongeren kijken. De vragen die ons raken zijn talrijk: Kan opvoedingsondersteuning armoede voorkomen? Is een 16-jarige voldoende politiek bewust om te stemmen? En zijn de talloze boeken vol opvoedingsadvies het gevolg van verdwaalde ouders of de toenemende complexiteit van opvoeden?

Het belang van context

Het is essentieel om de actuele pedagogische discussies te verbinden met de sociale, historische, economische en politieke context. Opvoeding is niet slechts een persoonlijke aangelegenheid; het is een proces dat de continuïteit en vernieuwing van de wereld waarborgt. Dit boek onderstreept dat iedere opvoedkundige benadering moet worden gezien in het licht van de maatschappelijke normen en waarden die bepalen welke kindertijd wij als wenselijk beschouwen. De rol die aan ouders, opvoeders, leerkrachten en pedagogen wordt toebedeeld, vormt daarbij een cruciaal aspect van het pedagogische debat.

Verschillende visies op kinderen

Het boek biedt een gedegen verkenning van zes verschillende visies op het kindzijn en opvoeding:

- Het kind als kapitaal

- Het voorspelbare kind

- Het kind als risico

- Het witte kind

- Het kind als burger

- Het kind als held

Deze uiteenlopende beelden van kinderen werpen licht op de historische en hedendaagse denkbeelden die ons begrip van opvoeding vormgeven. Elk van deze visies nodigt uit tot reflectie over de verschillende manieren waarop kinderen in onze samenleving worden beschouwd en behandeld.

Pedagogisch onderzoek en belangrijke denkers

Door middel van belangrijke pedagogische denkers en theorieën, wordt de lezer meegenomen in de wereld van het pedagogisch onderzoek. Dit biedt niet alleen een fundament voor de theoretische kennis, maar ook inzichten in de praktische toepassing van deze kennis binnen het opvoedingsveld.

Dit boek is een waardevolle bron voor iedereen die geïnteresseerd is in opvoeding en pedagogiek. Het verrijkt het begrip over hoe we als samenleving kinderen en jongeren benaderen en welke invloed dit heeft op hun ontwikkeling en welzijn. Een onmisbare gids voor ouders, leerkrachten en pedagogische professionals die zich willen verdiepen in de veelzijdige en complexe wereld van de opvoeding.

Vergelijk aanbieders (4)

Shop
Prijs
Verzendkosten
Totale prijs
 50,00
Gratis
 50,00
Naar shop
Gratis Shipping Costs
 50,00
Gratis
 50,00
Naar shop
Gratis Shipping Costs
 50,00
Gratis
 50,00
Naar shop
Gratis Shipping Costs
 50,00
Gratis
 50,00
Naar shop
Gratis Shipping Costs
Beschrijving

In de hedendaagse samenleving is opvoeding meer dan ooit een onderwerp van discussie. De complexiteit van opvoeden en de invloed van maatschappelijke factoren komen uitgebreid aan bod in dit boek. Dit biedt een diepgaand inzicht in de pedagogiek, met de focus op hoe we als samenleving naar kinderen en jongeren kijken. De vragen die ons raken zijn talrijk: Kan opvoedingsondersteuning armoede voorkomen? Is een 16-jarige voldoende politiek bewust om te stemmen? En zijn de talloze boeken vol opvoedingsadvies het gevolg van verdwaalde ouders of de toenemende complexiteit van opvoeden?

Het belang van context

Het is essentieel om de actuele pedagogische discussies te verbinden met de sociale, historische, economische en politieke context. Opvoeding is niet slechts een persoonlijke aangelegenheid; het is een proces dat de continuïteit en vernieuwing van de wereld waarborgt. Dit boek onderstreept dat iedere opvoedkundige benadering moet worden gezien in het licht van de maatschappelijke normen en waarden die bepalen welke kindertijd wij als wenselijk beschouwen. De rol die aan ouders, opvoeders, leerkrachten en pedagogen wordt toebedeeld, vormt daarbij een cruciaal aspect van het pedagogische debat.

Verschillende visies op kinderen

Het boek biedt een gedegen verkenning van zes verschillende visies op het kindzijn en opvoeding:

- Het kind als kapitaal

- Het voorspelbare kind

- Het kind als risico

- Het witte kind

- Het kind als burger

- Het kind als held

Deze uiteenlopende beelden van kinderen werpen licht op de historische en hedendaagse denkbeelden die ons begrip van opvoeding vormgeven. Elk van deze visies nodigt uit tot reflectie over de verschillende manieren waarop kinderen in onze samenleving worden beschouwd en behandeld.

Pedagogisch onderzoek en belangrijke denkers

Door middel van belangrijke pedagogische denkers en theorieën, wordt de lezer meegenomen in de wereld van het pedagogisch onderzoek. Dit biedt niet alleen een fundament voor de theoretische kennis, maar ook inzichten in de praktische toepassing van deze kennis binnen het opvoedingsveld.

Dit boek is een waardevolle bron voor iedereen die geïnteresseerd is in opvoeding en pedagogiek. Het verrijkt het begrip over hoe we als samenleving kinderen en jongeren benaderen en welke invloed dit heeft op hun ontwikkeling en welzijn. Een onmisbare gids voor ouders, leerkrachten en pedagogische professionals die zich willen verdiepen in de veelzijdige en complexe wereld van de opvoeding.


Productspecificaties

Merk OWL
Categorie
EAN
  • 9789072201089
  • 9789058755810
Maat

Prijshistorie

Prijzen voor het laatst bijgewerkt op: