Epistemología del Aprendizaje Neuroemocional: Fundamentos para una Educación Intercultural

Epistemología del Aprendizaje Neuroemocional: Fundamentos para una Educación Intercultural.En un siglo definido por la incertidumbre y la complejidad, ¿cómo podemos transformar la educación para que responda a la totalidad del ser humano? Esta obra desafía los modelos tradicionales de fragmentación del conocimiento para proponer una visión integradora: el Modelo de Aprendizaje Neuroemocional Transdisciplinar (MANT).A través de un diálogo riguroso entre la neuroeducación, el pensamiento complejo y la transdisciplinariedad, el autor articula los hallazgos de figuras como Antonio Damasio, Edgar Morin y Basarab Nicolescu. El libro no solo ofrece una sólida base epistemológica, sino que presenta instrumentos validados y evidencia empírica de su aplicación en contextos reales de diversidad y vulnerabilidad.Este libro es una hoja de ruta para: * Investigadores y docentes que buscan superar el reduccionismo cognitivo. * Líderes educativos interesados en las educaciones interculturales y multigrados. * Profesionales comprometidos con el desarrollo socioemocional y la formación de sujetos críticos y autónomos.