NEUROCOMPLEJIDAD EDUCATIVA II: Hacia una epistemología transdisciplinaria del aprendizaje

Neurocomplejidad educativa II profundiza en los principios y propiedades de los sistemas complejos para comprender la naturaleza del cerebro humano y trasladar ese marco, con rigor científico, al ámbito educativo. Este volumen académico continúa la exploración teórica iniciada en el primer libro, desarrollando una epistemología transdisciplinaria del aprendizaje que integra las ciencias del aprendizaje, la neurociencia, las ciencias de la complejidad y las ciencias de la educación. Entre sus aportes fundamentales, el autor propone un modelo de aprendizaje innovador y desarrolla una reflexión crítica sobre las tecnologías digitales, con especial atención al potencial del aprendizaje neurocomplejo asistido por inteligencia artificial. Esta obra es indispensable para comprender cómo aprende el cerebro en sistemas educativos complejos y cómo la IA puede asistir este proceso desde un marco teórico riguroso.