Ergebnisse von Aufnahmeprüfungen und der Erfolg Studierenden im Hochschulbereich

Der Notendurchschnitt der Sekundarstufe II und die Ergebnisse von Hochschulzugangsprüfungen sind zwei Zulassungskriterien, die derzeit von den meisten Hochschulen zur Auswahl ihrer Studienanfänger herangezogen werden. Angesichts ihrer weit verbreiteten Verwendung ist es wichtig, ihre Vorhersagegültigkeit zu untersuchen, um die Genauigkeit der Zulassungsentscheidungen an diesen Einrichtungen sicherzustellen. Dieses Buch wurde verfasst, um die Vorhersagegültigkeit sowohl des Notendurchschnitts der Sekundarstufe II als auch der Ergebnisse von Hochschulzugangsprüfungen hervorzuheben, die als Prädiktoren im Zulassungsverfahren für Hochschulen verwendet werden. Der Autor stellte fest, dass sowohl der Notendurchschnitt der High School als auch die Ergebnisse der Hochschulaufnahmeprüfungen signifikante Prädiktoren für die akademische Leistung waren, gemessen am Notendurchschnitt im ersten Studienjahr und am kumulativen Notendurchschnitt über vier Jahre. Die Einbeziehung der Ergebnisse der Hochschulaufnahmeprüfungen verbesserte jedoch die Vorhersage der Studienleistung signifikant. Er kam zu dem Schluss, dass die Verwendung gängiger Regressionsgleichungen zur Vorhersage der akademischen Leistung zu unfairen Zulassungsentscheidungen führen kann.