I MOOC nelle lezioni di lingua: L'effetto dell'integrazione dei sui risultati comprensione orale delle studentesse saudite che studiano l'inglese come lingua straniera

Il libro descrive un progetto di ricerca sull'efficacia di un corso online aperto su larga scala (MOOC) nello sviluppo delle competenze di comprensione orale tra gli studenti universitari. È stato preparato e somministrato un test di comprensione orale pre e post-corso. Successivamente, è stato progettato, programmato e presentato alle partecipanti un MOOC finalizzato allo sviluppo delle loro competenze di comprensione orale. Il campione della ricerca comprendeva quaranta studentesse del primo anno di inglese selezionate in modo casuale. I risultati della ricerca hanno rivelato che il MOOC è stato efficace nello sviluppo di specifiche abilità di ascolto. I risultati hanno rivelato differenze statisticamente significative tra i punteggi medi del post-test in tutte le abilità di ascolto, ovvero intensivo, selettivo ed estensivo, a favore del gruppo sperimentale.