Inclusione socio educativa dei bambini affetti dalla sindrome di Down:: Un caso studio presso l'APAE Santa Cruz das Palmeiras/ SP

L'educazione delle persone con bisogni speciali mira fondamentalmente all'inserimento dei propri studenti nella società, rendendoli socialmente partecipi. L'educazione speciale è determinante nel processo di stimolazione iniziale per le persone affette dalla sindrome di Down, e spetta all'insegnante delle classi speciali lavorare con i bambini su pratiche che consentano lo sviluppo di abilità per le attività quotidiane, quali: partecipare alle attività familiari, sviluppare il proprio diritto di cittadinanza e persino svolgere un'attività professionale. È necessario prestare particolare attenzione al fine di facilitare e consentire un maggiore rendimento e sviluppo educativo degli studenti. I bambini che frequentano l'APAE del comune di Santa Cruz das Palmeiras/SP presentano progressi socio-educativi che soddisfano i genitori, i parenti e gli amici dei portatori della sindrome.