Influenza del tipo di genitorialità sul rendimento scolastico delle scuole diurne: Comune Nakuru, Kenya

Le famiglie con due genitori possono ancora essere considerate l'ideale, nonostante oggi le famiglie monoparentali siano in aumento per vari motivi. L'influenza dei genitori sulla crescita dei figli riguarda tutti gli aspetti della loro vita, compresi quelli scolastici e professionali. Lo studio ha cercato di esplorare l'influenza dei tipi di genitorialità sul rendimento scolastico degli studenti delle scuole secondarie pubbliche diurne nel comune di Nakuru, in Kenya. Lo studio ha utilizzato un disegno di ricerca ex post facto rivolto a 17 scuole secondarie pubbliche diurne del comune. Sono state selezionate casualmente cinque scuole e sono stati scelti intenzionalmente due insegnanti per ciascuna di esse. La popolazione dello studio era composta da 1875 studenti del terzo anno. Sono stati selezionati in totale 145 studenti di entrambi i tipi di genitorialità. Per analizzare i dati sono state utilizzate sia statistiche descrittive che inferenziali. I risultati di questo studio hanno indicato che il tipo di genitorialità influenza il rendimento scolastico degli studenti. Sono state riscontrate anche differenze di genere nel rendimento scolastico in relazione al tipo di genitorialità.