Inleiding in de pedagogiek

Inleiding in de pedagogiek legt kort en kernachtig de basisprincipes en -begrippen van de pedagogiek uit. Het eerste deel van het boek behandelt de praktijk van opvoeden met casusmateriaal uit diverse culturen in de Nederlandse samenleving, zodat studenten meteen een beeld krijgen van de stof. Het tweede deel gaat dieper in op de theorie, inclusief de ontstaansgeschiedenis van de pedagogiek en de relatie met andere sociale wetenschappen, met nadruk op theorieën uit psychologie en sociologie die de pedagogiek hebben beïnvloed. Bij elk hoofdstuk zijn leerdoelen geformuleerd en is aandacht voor de laatste ontwikkelingen in het werkveld. Verwerkingsopdrachten aan het eind van ieder hoofdstuk bieden ruimte voor zelftoetsing en reflecting op eigen opvattingen over opvoeding. Er bestaan extra vragen, opdrachten en discussieteksten voor studenten en docenten. Het boek is geschreven voor hbo-studenten social work en pedagogiek, maar ook interessant voor andere studenten of professionals die met pedagogiek te maken hebben. Auteurs: Drs. Annemarie Becker, Ilknur Acikgoz en Chantal Carrilho. Uitgave: 280 pagina’s, Editie 5, Paperback, Uitgeverij Van Gorcum.

Inhoud en opzet

• Praktijkgerichte eerste helft met casusmateriaal
• Casus uit diverse culturen in Nederland
• Theorie en geschiedenis in de tweede helft
• Verbinding tussen theorie en praktijk

Uitgave en auteurs

Het werk telt 280 pagina’s, is verschenen in editie 5 en is uitgebracht als paperback door Uitgeverij Van Gorcum. Auteurs zijn Drs. Annemarie Becker (gepensioneerd docent, Hogeschool Inholland), Ilknur Acikgoz (pedagogiek- en psychologiedocent, Hogeschool Inholland) en Chantal Carrilho (methodiekdocent, Hogeschool Inholland).