Innovativer Englischunterricht in den Klassen 1 und 2

Dieses Buch beruht auf einem neuen Ansatz für das frühe Fremdsprachenlernen. Es führt zu Ergebnissen, die weit über das bisher Erreichbare hinausgehen. Die Gründe sind:eine neue Betrachtung der Fähigkeiten der Kinder dieses Altersneue Unterscheidungen der Arten des Lernenseine Neubestimmung der sprachlichen Inhalteeine stufenweise Einführung und systematische Erweiterung des Schriftbildes.Alle Teile fügen sich widerspruchsfrei zu einem zusammenhängenden Ganzen. Das Werk bietet strukturierte Grundlagen für Fortbildung, Studium und Referendariat sowie systematische Hilfen für alle Lehrkräfte, die ihren Unterricht nach innovativen Prinzipien gestalten möchten.