Innovazione attraverso l'educazione all'imprenditorialità

Il mercato globalizzato stabilisce nuovi standard per le aziende. Nell'era della società della conoscenza, l'innovazione e l'imprenditorialità diventano criteri decisivi per rimanere competitivi. Ma come si acquisiscono il pensiero e l'agire imprenditoriale? Contrariamente all'opinione comune, lo "spirito imprenditoriale" non ha nulla a che vedere con le caratteristiche della personalità o con un "gene imprenditoriale", ma è il risultato di un processo di apprendimento. Questo libro ne crea le basi teoriche. Oltre a un'analisi dettagliata dello stato della ricerca e a uno sguardo critico sugli approcci scientifici esistenti all'imprenditorialità, questo lavoro si concentra sullo sviluppo di un processo che, sulla base di condizioni cognitive e di fasi di apprendimento, può portare all'innovatività imprenditoriale. Il processo di apprendimento dell'innovazione si basa su un approccio interdisciplinare che attinge alla pedagogia, alla psicologia e all'economia aziendale e fa riferimento alle teorie di gestione di Joseph Schumpeter e Peter Drucker.