Innowacyjnośc poprzez edukację w zakresie przedsiębiorczości

Zglobalizowany rynek wyznacza nowe standardy dla przedsi¿biorstw. W spo¿ecze¿stwie opartym na wiedzy innowacyjno¿¿ i przedsi¿biorczo¿¿ staj¿ si¿ decyduj¿cym kryterium utrzymania konkurencyjno¿ci. Ale jak osi¿gn¿¿ przedsi¿biorcze my¿lenie i dziäanie? Wbrew powszechnemu przekonaniu "duch przedsi¿biorczo¿ci" nie ma nic wspólnego z cechami osobowo¿ci ani "genem przedsi¿biorczo¿ci", ale jest wynikiem procesu uczenia si¿. Niniejsza ksi¿¿ka tworzy teoretyczne podstawy tego procesu. Oprócz szczegó¿owego stanu badä i krytycznego spojrzenia na istniej¿ce podej¿cia naukowe do przedsi¿biorczo¿ci, w centrum tej pracy znajduje si¿ opracowanie procesu, który na podstawie warunków poznawczych i etapów uczenia si¿ mo¿e prowadzi¿ do innowacyjno¿ci przedsi¿biorczej. Proces uczenia si¿ innowacyjno¿ci opiera si¿ na interdyscyplinarnym podej¿ciu z zakresu pedagogiki, psychologii i ekonomii przedsi¿biorstw i nawi¿zuje do teorii zarz¿dzania Josepha Schumpetera i Petera Druckera.