Internet a nauka szkolna w liceach Zinderze

Korzystanie z Internetu znacznie si¿ rozwija i staje si¿ cz¿¿ci¿ codziennego ¿ycia Nigeryjczyków. Uwäany za ¿ród¿o informacji, które modyfikuje powi¿zania dost¿pu do wiedzy, jest ¿rodkiem komunikacji i narz¿dziem najcz¿¿ciej u¿ywanym przez uczniów w mie¿cie Zinder. Niniejsze badania koncentruj¿ si¿ na przedmiotach szkolnych. Naszym celem jest zbadanie sposobu, w jaki uczniowie korzystaj¿ z Internetu, aby dowiedzie¿ si¿, jak to narz¿dzie wp¿ywa na ich motywacj¿ i sukces w szkole. Nasz problem wymaga sprawdzenia, czy korzystanie z Internetu u¿atwia nauk¿ w szkole. W tym celu przyj¿li¿my metodologi¿ mieszan¿. Badanie kwestionariuszowe i wywiad pó¿dyrektywny pokazuj¿, ¿e korzystanie z tego narz¿dzia sprzyja zdobywaniu wiedzy w ¿rodowisku szkolnym. Podobnie jak wszystkie nowe narz¿dzia, Internet przyniós¿ motywacyjn¿ zmian¿ w nauczaniu/uczeniu si¿ uczniów przedmiotów w szkole ¿redniej. Jest najlepszym lekarstwem na popraw¿ jako¿ci, dost¿pno¿ci i skuteczno¿ci edukacji.