Ksi¿¿ka ta wpisuje si¿ w krajow¿ debat¿ na temat polityki edukacyjnej (w pe¿nym wymiarze godzin) realizowanej w ramach programu Mais Educação w Brazylii od 2007 roku. Przedmiotem analizy s¿ dyskursy tej polityki dotycz¿ce m¿odzie¿y, której ona dotyczy, oraz dyskursy zaangäowanych w ni¿ podmiotów spo¿ecznych. W tym kierunku badawczym koncepcje edukacji pe¿noetatowej i m¿odzie¿y, oparte na krytycznej analizie oficjalnego dyskursu i dyskursów zaangäowanych podmiotów spo¿ecznych, pos¿u¿y¿y jako podstawa do analizy, która wyrääa trudno¿ci i korzy¿ci zwi¿zane z tym programem, sk¿aniaj¿c nas do wskazania dziää zmierzaj¿cych do zbiorowej pracy pedagogicznej z m¿odzie¿¿, a nie tylko dla niej.
Prijshistorie
* Prijshistorie bevat geen data van Amazon, Amazon Marketplace.
Prijzen voor het laatst bijgewerkt op: