Ksztalcenie sluchu w nauczaniu gry na instrumentach dla początkujących

Niniejsza praca opisuje nauczanie ksztäcenia s¿uchu w¿ród uczennic graj¿cych na flecie poprzecznym w wieku od 8 do 11 lat. W ramach eksperymentu szesnäcie pocz¿tkuj¿cych flecistek otrzymuje przez cztery miesi¿ce ukierunkowane zaj¿cia z ksztäcenia s¿uchu podczas indywidualnych lekcji gry na instrumencie. Szczególny nacisk k¿adziono na cztery nast¿puj¿ce aspekty: 1) s¿yszenie interwäów, 2) muzykowanie z pami¿ci, 3) rozpoznawanie muzyki programowej oraz 4) s¿yszenie d¿wi¿ków / granie d¿wi¿ków. Wyniki testów przeprowadzonych w grupie eksperymentalnej w porównaniu z grup¿ kontroln¿ jasno pokazuj¿, ¿e sensowne jest w¿¿czenie intensywnej i systematycznej nauki s¿uchu do lekcji gry na instrumentach dla pocz¿tkuj¿cych. Po¿¿danym efektem ubocznym jest to, ¿e wiele uczennic, które ucz¿ si¿ ¿wiadomego s¿uchania, nie tylko czerpie ogromn¿ rado¿¿ z swobodnej gry, ale przy odpowiednim prowadzeniu równie¿ z improwizacji zorganizowanej.