L'enseignement supérieur à l'heure de la privatisation et mercantilisation: Une étude sur l'impact des idéologies néolibérales réalité mozambicaine

Ce livre représente un départ scientifique et philosophique dans la recherche d'alternatives pour comprendre les effets des idéologies néolibérales, en défense de l'éducation en tant que bien public qui devrait former les gens pour la vie, sans l'influence des déterminismes du marché. Le livre est une invitation à réfléchir en faveur d'une praxis critique et défensive capable d'aider l'enseignement supérieur à faire face à ces idéologies sans perdre sa mission de contribuer au développement de la nation. Partant du principe que la marchandisation de l'éducation est le résultat de l'influence des idéologies néolibérales, le livre étudie les perceptions philosophiques, géographiques-expansionnistes et sociologiques, en soulignant que Foucault, Harvey et Bourdieu sont les figures qui décrivent le mieux, de manière systématique, la genèse, le développement et la manière dont la société résiste aux effets du néolibéralisme sur la vie d'aujourd'hui. Tout en reconnaissant l'existence de divers défis auxquels l'enseignement supérieur est confronté, le livre n'en énumère que cinq et leurs réponses philosophiques possibles, qui, selon nous, peuvent maintenir l'équilibre et l'essence des établissements d'enseignement supérieur face à ce monstre des temps modernes.