La prise de décision fondée sur les données dans le domaine l'éducation

Cet ouvrage aborde la signification et l'importance de la prise de décision fondée sur les données, les types de données éducatives, les méthodes de collecte de données, l'analyse de l'apprentissage, l'analyse des performances des élèves, la planification institutionnelle, les questions éthiques et les tendances futures. Il souligne également l'importance de la confidentialité des données, de l'utilisation responsable des informations relatives aux élèves et de la mise en place d'une culture de prise de décision fondée sur des données probantes au sein des établissements d'enseignement.L'objectif de cet ouvrage est d'offrir une compréhension simple et claire de la manière dont les données peuvent améliorer l'éducation. Il s'adresse aux enseignants, aux élèves, aux chercheurs, aux administrateurs, aux décideurs politiques et à tous ceux qui s'intéressent à l'amélioration de l'éducation.