La teoria della socializzazione professionale: Competenze sociali negli studenti di scienze infermieristiche

L'obiettivo principale della formazione infermieristica a livello universitario è quello di favorire lo sviluppo dell'identità professionale legata alla professione. Tuttavia, il raggiungimento di tale obiettivo presenta alcune difficoltà in diversi ambiti. Lo sviluppo dell'identità professionale, ovvero la socializzazione professionale, è un processo attraverso il quale gli studenti che hanno appena intrapreso la formazione infermieristica interiorizzano le conoscenze, le competenze, gli atteggiamenti, i valori e gli standard etici relativi alla professione infermieristica, integrandoli nel proprio comportamento. La formazione sulle competenze sociali è importante per risolvere i problemi degli studenti che affrontano questo processo e per facilitare lo sviluppo dell'identità professionale. In questo studio vengono individuati i problemi clinico-teorici e socio-personali degli studenti del secondo anno e viene esaminato l'effetto della formazione sulle abilità sociali basata sulla psicoeducazione, che facilita lo sviluppo dell'identità professionale. In questo studio i fattori di stress vengono individuati con un metodo di ricerca qualitativo, mentre l'effetto della psicoeducazione sulle abilità sociali viene determinato con un metodo sperimentale. L'effetto della formazione sulle abilità sociali sullo sviluppo dell'identità professionale viene discusso nel contesto della letteratura di riferimento.