La teoria simbolista dell'educazione alla matematica pura (TSEMP)

Questo libro presenta la Teoria della simbolizzazione e dell'educazione matematica pura (TSEMP) come una proposta teorica e didattica volta a recuperare il nucleo formale, assiomatico e simbolico dell'educazione matematica. In contrasto con il predominio di approcci utilitaristici ed eccessivamente contestualizzati, il TSEMP sostiene che l'autentica educazione matematica si basa sull'interiorizzazione del linguaggio simbolico, sulla comprensione delle strutture formali e sulla pratica sistematica della dimostrazione come attività intellettuale centrale. Da una prospettiva epistemologica formalista-strutturale, la matematica è concepita come un sistema autonomo di segni e relazioni, la cui validità si basa sulla sua coerenza interna e non sulla sua immediata applicabilità. Ontologicamente, gli oggetti matematici sono intesi come entità epistemiche definite dalla loro collocazione all'interno di un sistema formale, e non come meri strumenti strumentali. Nel corso del lavoro, vengono sviluppati i principi guida del TSEMP - primato della forma, rigore simbolico, assiomatizzazione e centralità della dimostrazione - e una proposta didattica coerente con questi fondamenti.