Le TIC al centro del cambiamento concettuale nelle scienze: Guida destinata ai docenti in formazione dei CRMEF

Questo volume analizza il contributo delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC) all'insegnamento delle scienze della vita e della Terra. Illustra come un'integrazione pedagogica ponderata delle tecnologie digitali possa favorire la comprensione scientifica, far evolvere le concezioni iniziali degli studenti e sostenere un cambiamento concettuale duraturo.Attraverso un caso di studio dedicato alla regolazione della glicemia, presenta approcci, strumenti e raccomandazioni pratiche per progettare e valutare sequenze didattiche che integrino simulazioni, video e risorse digitali.Concepito come guida formativa e di supporto didattico, questo volume è rivolto ai docenti in formazione presso i CRMEF del Marocco, ai formatori e agli insegnanti di Scienze della Vita e della Terra in servizio nella scuola secondaria professionale. Costituisce una risorsa pratica per sviluppare apprendimenti attivi, innovativi e incentrati sul successo degli studenti.