les inégalités entre sexes dans l'éducation l'Uttarakhand (un cadre d'action)

Cet ouvrage met en lumière le phénomène de l'écart entre les sexes dans l'éducation (GGE), qui constitue un problème omniprésent tant en Inde dans son ensemble qu'en Uttarakhand. Bien que l'on observe une forte augmentation de la proportion de filles qui s'inscrivent, fréquentent et achèvent les différents niveaux de scolarité, un écart significatif entre les sexes persiste au niveau de l'enseignement primaire. Cet ouvrage souligne qu'une des explications de cet écart entre les sexes réside dans le degré d'exclusion sociale au sein de l'Uttarakhand, comme en témoignent l'inertie psychosociale et l'hétérogénéité, qui déclenchent des mécanismes à la fois économiques et psychosociaux limitant la scolarisation des filles. Cet ouvrage se concentre également sur les causes de l'écart entre les sexes dans l'éducation en Uttarakhand. Il aborde le problème politique en analysant les préoccupations des parties prenantes et en tenant compte des réalités du terrain, et propose au gouvernement de l'État trois alternatives politiques. La première alternative consiste à maintenir le statu quo.