Ksi¿¿ka ta stanowi opracowanie dwóch metod nauczania s¿ownictwa, czyli nauczania poszczególnych s¿ów oraz wyprowadzania znaczenia s¿ów z kontekstu. Metody te zostäy ze sob¿ porównane. Badania zostäy przeprowadzone w¿ród studentów j¿zyka angielskiego jako j¿zyka obcego z publicznego uniwersytetu w ci¿gu jednego semestru przez tego samego nauczyciela. Badacz oczekiwä, ¿e mi¿dzy tymi dwoma metodami wyst¿pi¿ znacz¿ce ró¿nice, a nauczanie studentów poprzez zach¿canie ich do wywnioskowania znaczenia s¿ów z kontekstu przyniesie lepsze wyniki ni¿ stosowanie drugiej metody. Jednak wyniki badania nie s¿ zgodne z oczekiwaniami - wykazuj¿ one podobne rezultaty.
AmazonPagina's: 64, Paperback, Wydawnictwo Nasza Wiedza
Prijshistorie
* Prijshistorie bevat geen data van Amazon, Amazon Marketplace.
Prijzen voor het laatst bijgewerkt op: