Neuroscience for Learning and Development: How to Apply Psychology Improved Training

Neuroscience for Learning and Development biedt een diepgaande verkenning van de psychologie en neurowetenschap die de basis vormen voor effectieve training en leren. Dit boek introduceert de nieuwste onderzoeksresultaten en concepten, en biedt praktische tools, technieken en ideeën om de manier waarop trainers de training vormgeven en mensen leren te verbeteren. Lezers ontdekken nieuwe en effectievere manieren van werken, evenals een solide basis voor goede praktijken.

Wetenschappelijk Onderbouwd

De inhoud van het boek is gebaseerd op actuele wetenschappelijke inzichten en biedt bewijs dat het trainen en leren niet als 'soft en fluffy' hoeft te worden gezien. Het is ontworpen om trainers en teams in Learning & Development (L&D) te helpen om binnen hun organisatie de waarde van leren en ontwikkeling te onderbouwen. De wetenschap achter creatieve training wordt toegelicht, zodat deelnemers gemotiveerd blijven, plezier hebben in het leren, aandacht besteden, onthouden wat ze leren en dit kunnen toepassen in hun werk.

Kernconcepten

Neuroscience for Learning and Development behandelt essentiële onderwerpen zoals:

- De neurowetenschap van aandacht, geheugen en gewoonten

- Strategieën om ervoor te zorgen dat mensen leren wat ze moeten leren

- Het onderscheid tussen neuromythes en de werkelijke neurowetenschap

- Effectieve leeromgevingen creëren die leren bevorderen

Praktische Toepassingen

Dit praktische, evidence-based handboek biedt L&D-professionals de tools en ideeën voor het ontwerpen en uitvoeren van doeltreffende leerinitiatieven, met kennis over hoe onze hersenen informatie verwerken. Enkele belangrijke gebieden die aan bod komen, zijn motivatie, gewoonten en de link tussen slaap en leren. Door gebruik te maken van verhalen en de nieuwste ontwikkelingen in AI en digitaal leren, leert dit boek hoe je leren 'stickier' kunt maken.

Nieuwste Inzichten

De derde editie bevat een nieuw hoofdstuk over het creëren van een autonome leercultuur. Hierin worden strategieën, tools en technieken besproken die L&D-professionals kunnen gebruiken om werknemers te stimuleren en ondersteunen bij leren in de dagelijkse werkomgeving. Inzichten van L&D-practitioners die deze benaderingen hebben toegepast in organisaties zoals The Open University, maken deze editie onmisbaar voor het creëren en onderhouden van leertrajecten op de werkplek, die zowel individuen als organisaties ten goede komen.

Met 328 pagina's boordevol waardevolle informatie is Neuroscience for Learning and Development een essentiële gids voor iedereen die betrokken is bij leren en ontwikkeling binnen organisaties.