Ocena nauczania przez studentów (SEE)

Ewaluacja nauczania przez studentów (EEE) jest praktyk¿ pedagogiczn¿, która zaczyna rozprzestrzeniä si¿ w marokäskim kontek¿cie uniwersyteckim, jako ¿wiczenie, które ma na celu uczynienie studentów ewaluatorami ich w¿asnego szkolenia i praktyk ich nauczycieli w celu ich poprawy. Niniejsza praca opiera si¿ na kompleksowej i konstruktywnej perspektywie, staraj¿c si¿ zbadä i zrozumie¿ status tej nowej praktyki pedagogicznej (EEE) w marokäskim ¿rodowisku uniwersyteckim, z jej sprzecznymi wymiarami, uznawanymi za przedmiot wielu kwestii i napi¿¿. Ten eksperyment badawczy pokazuje, ¿e ró¿nice w stanowiskach nauczycieli-badaczy w odniesieniu do EEE zale¿¿ od ich epistemologicznego paradygmatu odniesienia, o ile behawiory¿ci s¿ najbardziej krytyczni wobec EEE, podczas gdy konstruktywi¿ci maj¿ bardziej kompleksowe i humanistyczne stanowisko w sprawie ewaluacji i relacji pedagogicznych.