Analiza postrzegania przez studentów: nauki o MSSF w ramach nowej strategii nauczania i uczenia si¿

Ksztäcenie w zakresie rachunkowo¿ci na Wydziale opiera si¿ na Mi¿dzynarodowych Standardach Sprawozdawczo¿ci Finansowej (MSSF). MSSF s¿ postrzegane jako standardy oparte na zasadach. Wielu nauczycieli rachunkowo¿ci b¿dzie musiäo dostosowä swoje strategie i podej¿cia dydaktyczne do standardów opartych na zasadach. Musz¿ oni odej¿¿ od nauczania zasad na rzecz u¿atwiania zrozumienia zasad, tak aby mo¿na je by¿o zastosowä w ró¿nych scenariuszach. Celem niniejszego badania jest zbadanie postrzegania przez studentów nowej strategii nauczania i uczenia si¿ na Wydziale. Odbywa si¿ to poprzez przegl¿d podej¿¿ i strategii pedagogicznych sugerowanych w literaturze, a nast¿pnie poprzez uzyskanie wgl¿du od studentów, w drodze pog¿¿bionych wywiadów, w szczegó¿owe funkcjonowanie nowej strategii nauczania i uczenia si¿ oraz wp¿yw, jaki ta strategia wywar¿a na ich nauk¿ MSSF.