Opracowanie i walidacja modulów fizyki dla dziesiątej klasy

Chociä nauka fizyki jest wänym i warto¿ciowym celem, nale¿y równie¿ skupi¿ si¿ na materiäach dydaktycznych, które mog¿ usprawni¿ proces uczenia si¿ uczniów i zapewni¿ dodatkow¿ praktyk¿ tym, którzy maj¿ trudno¿ci z opanowaniem poszczególnych zagadnie¿ z fizyki. W klasach, w których jest wielu uczniów, nauka jest trudna. Aby poprawi¿ wyniki uczniów w zakresie przyswajania wiedzy, niniejsza ksi¿¿ka zawiera wskazówki dotycz¿ce opracowywania i walidacji modu¿ów fizycznych. Dzi¿ki wykorzystaniu modu¿ów nauczyciele mog¿ pomóc uczniom w indywidualizacji nauczania. Nauka modu¿owa staje si¿ popularna dzi¿ki konkretnemu zastosowaniu zasady indywidualnych ró¿nic. Opracowanie i walidacja modu¿ów oparto na modelu ADDIE i wybranych kompetencjach, które uczniowie dziesi¿tej klasy opanowali w najmniejszym stopniu. Niniejsza praca ma na celu zaspokojenie potrzeb w zakresie materiäów uzupe¿niaj¿cych, aby poprawi¿ nauczanie przedmiotów ¿cis¿ych. Autor uwäa, ¿e mo¿e to by¿ korzystne dla uczniów, nauczycieli, dyrektorów szkó¿, osób odpowiedzialnych za planowanie programów nauczania oraz przysz¿ych badaczy.

Pagina's: 60, Paperback, Wydawnictwo Nasza Wiedza