Percezioni degli insegnanti sull'ansia da esame: identificazione e prevenzione

Gli insegnanti svolgono un ruolo significativo nell'istruzione e nello sviluppo del carattere degli studenti. Quando si tratta di ansia da esame, gli insegnanti hanno il potere di prevenirla o ridurla al minimo, in virtù delle loro responsabilità, che includono la creazione di un ambiente scolastico favorevole e l'insegnamento di abilità cognitive, comportamentali, emotive e di studio. Gli insegnanti sono anche una figura chiave nel processo di identificazione degli studenti che soffrono di ansia da esame. È quindi fondamentale che gli insegnanti svolgano un ruolo attivo nell'identificare correttamente gli studenti che soffrono di ansia da esame, oltre ad aiutarli a superarla creando un ambiente scolastico sano e insegnando loro le competenze necessarie per combattere l'ansia da esame. Sebbene la letteratura scientifica indichi un consenso sul fatto che l'ambiente scolastico influisca sull'ansia da esame degli studenti, nessuno studio ha esaminato le pratiche adottate dagli insegnanti per garantire un ambiente scolastico privo di ansia. Un campione di insegnanti delle scuole elementari, medie e superiori dell'area metropolitana di Beirut ha partecipato a uno studio descrittivo rispondendo a un questionario volto a indagare le loro percezioni e azioni in merito all'identificazione e alla prevenzione dell'ansia da esame.