Podstawowa wiedza na temat edukacji mlodzieży

Badanie opiera si¿ na osobistym zainteresowaniu zaj¿ciem si¿ i poszerzeniem podstawowej wiedzy w szerokim zakresie nauk pedagogicznych. Kädy student ma ¿wiadomo¿¿, ¿e po uko¿czeniu etapu ksztäcenia, w toku rutyny zawodowej i ewentualnej specjalizacji wzrasta wskänik zapominania, a wiedza wymaga od¿wie¿enia w toku dalszego ksztäcenia. Powinny one by¿ mo¿liwe do zastosowania i rozszerzenia w fazie dalszego szkolenia.Opiera si¿ to na triadzie szkolenia / AB ustanawia podstawow¿ wiedz¿ (dorastanie), dalsze szkolenie / FB aktualizuje poziom wiedzy (SINUS - badanie m¿odzie¿y) i dalsze szkolenie / WB rozszerza i specjalizuje wiedz¿ (m¿odzi migranci w Austrii). Fazy rozpocz¿cia kariery zawodowej (AB), rozszerzenia obszaru zawodowego (FB) i wreszcie wy¿szych kwalifikacji i specjalizacji (WB) wynikaj¿ z orientacji na dziäanie. Badanie przebiega wed¿ug nast¿puj¿cego schematu: Cz¿¿¿ 1 opiera si¿ na wiedzy podstawowej. Cz¿¿¿ 2 aktualizuje poziom wiedzy, cz¿¿¿ 3 rozszerza i specjalizuje temat.