Podstawowa wiedza na temat szkolenia nauczycieli

Podczas pisania tego opracowania toczy si¿ dyskusja na temat utrzymania jako¿ci szkó¿ w czasach rosn¿cej liczby uchod¿ców z dzie¿mi i m¿odzie¿¿ w wieku szkolnym. Mo¿na to utrzymä tylko dzi¿ki jako¿ci programu szkolenia nauczycieli. Rozszerzenie tematów o aspekty dalszej edukacji i szkole¿ mo¿na zrozumie¿ jedynie w kontek¿cie "uczenia si¿ przez cäe ¿ycie". Autor ma osobiste do¿wiadczenie w tym temacie poprzez rozwój uczenia si¿ i nauczania w swoim ¿yciu zawodowym. Artyku¿ przedstawia nauki pedagogiczne i ich subdyscypliny oraz jest prób¿ wype¿nienia luki w przygotowaniu do zawodu nauczyciela lub do dalszego i ustawicznego ksztäcenia.Wi¿ksz¿ wag¿ nale¿y przywi¿zywä do synergii. W ksztäceniu nauczycieli teoria i praktyka danego obszaru przedmiotowego oraz dydaktyka uniwersytecka stoj¿ przed wyzwaniami zwi¿zanymi z orientacj¿ na uczestnika, tre¿ci¿ kursu, modernizacj¿ systemu edukacji z uwzgl¿dnieniem ustale¿ z zakresu nauk o edukacji, psychologii wychowawczej i socjologii edukacji, a tak¿e podstawowymi kwalifikacjami, warto¿ciami, standardami i nabywaniem umiej¿tno¿ci.

Pagina's: 60, Paperback, Wydawnictwo Nasza Wiedza