Points de vue des enseignants sur le rôle l'enseignant ESL dans cadre la réponse à l'intervention (RTI)
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La réponse à l'intervention (RTI) est un système largement utilisé par les professionnels de l'éducation. Le rôle des enseignants d'anglais langue seconde (ESL) dans ce système est exploré dans ce projet de fin d'études à travers des groupes de discussion et des questionnaires. Le personnel enseignant, le personnel de l'éducation spécialisée et le personnel de soutien ont été inclus dans cette recherche ethnographique sur le rôle des enseignants d'ESL. Les perceptions des enseignants sont recueillies afin d'aider à orienter les décisions sur la manière de faire appel à un expert en langues pour prendre des décisions éclairées concernant la réussite des élèves.
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La réponse à l'intervention (RTI) est un système largement utilisé par les professionnels de l'éducation. Le rôle des enseignants d'anglais langue seconde (ESL) dans ce système est exploré dans ce projet de fin d'études à travers des groupes de discussion et des questionnaires. Le personnel enseignant, le personnel de l'éducation spécialisée et le personnel de soutien ont été inclus dans cette recherche ethnographique sur le rôle des enseignants d'ESL. Les perceptions des enseignants sont recueillies afin d'aider à orienter les décisions sur la manière de faire appel à un expert en langues pour prendre des décisions éclairées concernant la réussite des élèves.
AmazonPagina's: 76, Paperback, Editions Notre Savoir
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