Poprawa zapamiętywania slownictwa dzięki sile fantazji

Odkrywanie nowych trendów w nauczaniu s¿ownictwa osób ucz¿cych si¿ j¿zyka angielskiego jako j¿zyka obcego zawsze miäo du¿e znaczenie, poniewä opanowanie s¿ownictwa danego j¿zyka jest bardzo wäne dla p¿ynnego pos¿ugiwania si¿ nim. Jednak nauka i zapami¿tywanie angielskich s¿ówek wydaje si¿ by¿ bardzo trudne dla osób ucz¿cych si¿. Jednym ze sposobów rozwi¿zania tego problemu jest wykorzystanie w zaj¿ciach atrakcyjnych kontekstów, aby u¿atwi¿ proces uczenia si¿ i zapami¿tywania. Dzi¿ki przeprowadzeniu badä empirycznych, o których mowa w niniejszej ksi¿¿ce, poprawiono natychmiastowe i opó¿nione przypominanie sobie s¿ownictwa przez uczniów, co wskazuje, jak bardzo mo¿na poprawi¿ wyniki uczniów, bior¿c pod uwag¿ ich motywacj¿ i zainteresowanie niezwyk¿ymi i fascynuj¿cymi gatunkami literackimi.