Postawy wobec mobbingu w odniesieniu do w¿asnych do¿wiadcze¿ zwi¿zanych z mobbingiem: Retrospektywne badanie przekrojowe

To przekrojowe badanie w dziedzinie mobbingu i postaw ma na celu wyjänienie, czy postawy wobec mobbingu zmieni¿y si¿ na przestrzeni ostatnich pokole¿ i w jakim stopniu wp¿ywaj¿ na to w¿asne do¿wiadczenia zwi¿zane z mobbingiem. W celu uzyskania podstaw teoretycznych, tematy "mobbing" i "postawy" s¿ rozpatrywane oddzielnie (definicje, procesy, stan badä), przy czym wielokrotnie nawi¿zywane s¿ do siebie wzajemne odniesienia. W cz¿¿ci empirycznej 118 osób badanych zostäo zapytanych za pomoc¿ kwestionariusza o ich postawy wobec mobbingu, a cz¿¿ciowo tak¿e retrospektywnie o ich do¿wiadczenia zwi¿zane z mobbingiem w okresie szkolnym. Wyniki pokazäy, ¿e w przeciwie¿stwie do tego, co postuluje literatura, nie ma istotnego zwi¿zku mi¿dzy postawami wobec mobbingu a w¿asnymi do¿wiadczeniami z mobbingiem. Ogólnie rzecz bior¿c, nie znaleziono wyników zgodnych z oczekiwaniami, co mo¿na jednak ¿atwo wyjäni¿ mi¿dzy innymi warunkami zewn¿trznymi. Niemniej jednak istniej¿ implikacje dotycz¿ce teorii i praktyki pedagogicznej.