Os programas de desenvolvimento de professores muitas vezes não produzem os resultados desejados devido à falta de um programa e de materiais adequados. Este livro é uma leitura obrigatória para a comunidade de ELT no mundo árabe, especialmente para os professores de EFL e as três entidades fundamentais para as revoluções educativas: decisores políticos, entidades financiadoras e professores, bem como um farol para os formadores de professores; na verdade, responde à necessidade dos professores em exercício de cursos de formação regulares baseados nas exigências das suas salas de aula. O professor na sala de aula de EL desempenha múltiplas funções: facilitador eficiente, monitor e gestor, para mencionar algumas. O que é ainda mais desafiante é que estas funções não podem ser definidas em nenhum paradigma, mas têm de ser constantemente redefinidas, tendo em conta o ritmo a que o mundo do conhecimento muda. O desenvolvimento dos professores é importante também porque tem uma influência direta na melhoria dos alunos. Este livro visa abordar todas estas questões, estabelece os objetivos e traça os caminhos para a sua concretização. Entre as primeiras tentativas do género no mundo árabe, este livro pode colocar o desenvolvimento dos professores no centro do enriquecimento educativo, afastando-o do seu estatuto atual de programa dispensável.
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