Program "Sarva Shiksha Abhiyan" w szko¿ach wiejskich okr¿gu Dindigul: Analiza skutków

Edukacja ma fundamentalne znaczenie dla prowadzenia przez cz¿owieka pe¿nego i udanego ¿ycia. Niestety, wiele dzieci, zw¿aszcza pochodz¿cych ze ¿rodowisk wiejskich, nie ma dost¿pu do edukacji. W latach 2001-2002 powstä flagowy program promuj¿cy edukacj¿ dzieci z obszarów wiejskich w Indiach, nazwany Sarva Siksha Abhiyan (SSA). SSA zapewnia uczniom lepsze warunki, takie jak infrastruktura, odpowiednie materiäy dydaktyczne itp. Przedstawione tutaj badanie miäo na celu okre¿lenie wp¿ywu programu SSA na szko¿y wiejskie w okolicach dystryktu Dindigul w stanie Tamil Nadu w Indiach. Badanie wykazäo, ¿e szko¿y wiejskie rzeczywi¿cie czerpi¿ korzy¿ci z programu SSA, a nauczyciele zarówno ze szkó¿ pästwowych, jak i dotowanych maj¿ pozytywne nastawienie do tego programu. Wskänik skolaryzacji uleg¿ poprawie. Jednak szko¿om brakuje skutecznego wdräania programu SSA, zw¿aszcza w takich obszarach, jak roboty budowlane, szkolenia oparte na dziäaniach, programy interwencyjne dla uczniów niepe¿nosprawnych oraz szkolenia z zakresu technologii informacyjno-komunikacyjnych dla uczniów. Niniejsze badanie pomo¿e rz¿dowi udoskonali¿ strategie maj¿ce na celu popraw¿ i rozszerzenie programów SSA, zmierzaj¿ce do powszechnego dost¿pu do edukacji podstawowej (UEE) na obszarach wiejskich w Indiach.