Psychologie und Psychopädagogik: im Dienste der Lehrpraxis Hochschulbereich

Das vorrangige Ziel dieses Werks ist es, sowohl Lehrkräfte als auch Masterstudierende (zukünftige Fachkräfte) auf einen Aspekt hinzuweisen, der für den Erfolg des Lehrens und Lernens der französischen Sprache im Hochschulbereich von entscheidender Bedeutung ist. Es geht darum, die Grundlagen der Psychopädagogik und den Beitrag der Psychologie für ein besseres Klassenmanagement, aber auch für den Erwerb von Schreib- und Lesemethoden zu verstehen sowie sich mit Schreibwerkstätten als wirksamen Verfahren vertraut zu machen, insbesondere um pathologische Fälle zu bewältigen, die in ihren Klassen auftreten könnten. Wissensvermittlung beschränkt sich kaum darauf, Wissen zu vermitteln, sondern umfasst auch die Fähigkeit, dieses bei den Lernenden zu verankern, unter Berücksichtigung einer Reihe von Faktoren wie Lernfähigkeit, soziokultureller Hintergrund, Vorkenntnisse usw.