Rezygnacja z fizyki

Spadek liczby studentów kierunków ¿cis¿ych, przy czym najwi¿kszy spadek odnotowano na kierunku fizyka, jest dobrze udokumentowany i budzi obawy dotycz¿ce przysz¿ych umiej¿tno¿ci studentów w zakresie funkcjonowania w spo¿ecze¿stwie coraz bardziej skoncentrowanym na nauce i technologii. Niniejsza ksi¿¿ka jest wieloetapowym jako¿ciowym badaniem fenomenologicznym opartym na nast¿puj¿cych pytaniach: (a) Dlaczego studenci wybieraj¿ lub odrzucaj¿ kierunki fizyczne? (b) Jak¿ rol¿ odgrywa to¿samo¿¿ fizyczna w wyborze kierunku studiów przez studentów? (c) Jakie inne czynniki, zewn¿trzne lub wewn¿trzne, wp¿ywaj¿ na ich decyzj¿ o podj¿ciu studiów fizycznych? Aby odpowiedzie¿ na te pytania, wykorzystano dane pochodz¿ce z ankiet, wywiadów, grup fokusowych i rysunków studentów. Wyniki tego badania przyczyniaj¿ si¿ do trwaj¿cej dyskusji na temat sposobów zaangäowania studentów w fizyk¿. Ksi¿¿ka ta b¿dzie szczególnie przydatna dla twórców programów nauczania, nauczycieli fizyki i badaczy zajmuj¿cych si¿ edukacj¿ fizyczn¿.

Pagina's: 112, Paperback, Wydawnictwo Nasza Wiedza