Slim onderpresteren aanpakken

Onderpresteren is een hardnekkig fenomeen dat menig ouder en leerkracht kopzorgen geeft. Opgemaakt in 2 delen biedt dit boek handvatten voor de begeleider - leerkracht en/of ouder - én de onderpresteerder zelf. De auteurs gaan veel verder dan het beschrijven van het probleem. Naast de typen onderpresteerders wijzen ze een slimme aanpak aan, zodat de inspanningen van zowel de begeleiders als de onderpresteerders tot echte verandering kunnen leiden. Het eerste deel, de begeleidershandleiding, vertrekt van inzichten in het fenomeen maar gaat snel over in handige aanbevelingen voor de praktijk. Voor de onderpresteerder zelf is in het tweede deel een werkboek ontwikkeld, met reflectieopdrachten en tips om het onderpresteren aan te pakken. Tania Gevaert, psychotherapeut en ECHA specialist in Gifted Education leidt een multidisciplinaire groepspraktijk gespecialiseerd in hoogbegaafdheid en talentontwikkeling (Samen Slimmer Groeien). Ophélie Desmet, Ph.d., is assistant professor aan Ball State University (VS) en voert wetenschappelijk onderzoek naar sociaal-emotionele noden, onderpresteren en talentontwikkeling bij (hoog)begaafde kinderen en jongeren.