Supervisie als proces: Een gids voor de praktijk (Paperback)
Uitgelicht
|
49,95 |
Naar shop
|
|
49,95 |
Naar shop
|
|
49,95 |
Naar shop
|
Beschrijving
Dit handboek biedt kaders en concrete handvatten voor de supervisor in wording. De nadruk ligt op het leren faciliteren van het supervisieproces en hoe supervisees psychotherapeutische en professionele vaardigheden kunnen verwerven en integreren. Denk aan het opbouwen van een werkrelatie, gepast en gefaseerd spiegelen en interveniëren, het toepassen van een behandelprotocol afgestemd op de cliënt, en het reflecteren op het eigen professioneel handelen. Het boek beschrijft een tweeledige structuur: een algemene oriëntatie op het werkveld van supervisie en een praktijkgerichte kijk op de verschillende fasen van het supervisieproces. Het is bedoeld voor supervisoren en zij die daartoe in opleiding zijn en kan gebruikt worden binnen opleidingen tot psychotherapeut, gz-psycholoog, klinisch psycholoog, klinisch neuropsycholoog, klinisch orthopedagoog en psychiater. Pagina’s: 287, Editie: Eerste editie, Paperback.
In dit werk komen zowel de theoretische basis als concrete toepassingen aan bod. Het benadrukt hoe supervisie concreet geholpen kan worden om supervisees te ondersteunen bij het ontwikkelen van zowel vaardigheden als reflectie op het eigen handelen.
Kenmerken
- Twee delen: oriëntatie en praktijk
- Gericht op supervisors in opleiding
- Leerdoelen: werkrelatie, spiegelen, interveniëren
- Toepassing van behandelprotocollen afgestemd op cliënt
- Reflectie op professioneel handelen gestimuleerd
- Praktische tools en vragen voor begeleiding
Gebruik
- Er staan geen expliciete stappen uit de input.
Dit handboek biedt kaders en concrete handvatten voor de supervisor in wording. De nadruk ligt op het leren faciliteren van het supervisieproces en hoe supervisees psychotherapeutische en professionele vaardigheden kunnen verwerven en integreren. Denk aan het opbouwen van een werkrelatie, gepast en gefaseerd spiegelen en interveniëren, het toepassen van een behandelprotocol afgestemd op de cliënt, en het reflecteren op het eigen professioneel handelen. Het boek beschrijft een tweeledige structuur: een algemene oriëntatie op het werkveld van supervisie en een praktijkgerichte kijk op de verschillende fasen van het supervisieproces. Het is bedoeld voor supervisoren en zij die daartoe in opleiding zijn en kan gebruikt worden binnen opleidingen tot psychotherapeut, gz-psycholoog, klinisch psycholoog, klinisch neuropsycholoog, klinisch orthopedagoog en psychiater. Pagina’s: 287, Editie: Eerste editie, Paperback.
In dit werk komen zowel de theoretische basis als concrete toepassingen aan bod. Het benadrukt hoe supervisie concreet geholpen kan worden om supervisees te ondersteunen bij het ontwikkelen van zowel vaardigheden als reflectie op het eigen handelen.
Kenmerken
- Twee delen: oriëntatie en praktijk
- Gericht op supervisors in opleiding
- Leerdoelen: werkrelatie, spiegelen, interveniëren
- Toepassing van behandelprotocollen afgestemd op cliënt
- Reflectie op professioneel handelen gestimuleerd
- Praktische tools en vragen voor begeleiding
Gebruik
- Er staan geen expliciete stappen uit de input.