Valutazione delle praxie globali e fini nei bambini di Canindé CE/ Brasile: Uno sguardo all'educazione psicomotoria

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Bol Lo sviluppo psicomotorio, in particolare i fattori psicomotori della prassia globale e della prassia fine, è di fondamentale importanza per lo sviluppo umano, poiché si basa su un processo di maturazione naturale dell'individuo, in modo libero e piacevole, fornendo le basi per l'evoluzione delle funzioni motorie, cognitive, affettive e sociali. Lo scopo della ricerca era valutare lo sviluppo della prassia globale e della prassia fine in bambini dai 6 agli 8 anni che hanno iniziato a partecipare al programma Mais Educação (Più istruzione); nell'ambito dell'obiettivo specifico, abbiamo confrontato il livello di sviluppo della prassia globale e della prassia fine tra i sessi. Lo studio condotto ha un formato longitudinale e un carattere quantitativo-qualitativo; gli studenti sono stati valutati all'inizio del progetto e rivalutati dopo un periodo di 3 mesi; abbiamo utilizzato la Batteria Psicomotoria (BPM) del Prof. Dr. Vitor da Fonseca (1995) per valutare la Praxia Globale e la Praxia Fine, utilizzando solo i test corrispondenti ai fattori della Praxia Globale (6 test) e della Praxia Fine (4 test). I dati sono stati tabulati nel programma Microsoft Office Excel 2010. Questo studio ha riscontrato un miglioramento percentuale nei due fattori valutati dopo tre mesi.

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Lo sviluppo psicomotorio, in particolare i fattori psicomotori della prassia globale e della prassia fine, è di fondamentale importanza per lo sviluppo umano, poiché si basa su un processo di maturazione naturale dell'individuo, in modo libero e piacevole, fornendo le basi per l'evoluzione delle funzioni motorie, cognitive, affettive e sociali. Lo scopo della ricerca era valutare lo sviluppo della prassia globale e della prassia fine in bambini dai 6 agli 8 anni che hanno iniziato a partecipare al programma Mais Educação (Più istruzione); nell'ambito dell'obiettivo specifico, abbiamo confrontato il livello di sviluppo della prassia globale e della prassia fine tra i sessi. Lo studio condotto ha un formato longitudinale e un carattere quantitativo-qualitativo; gli studenti sono stati valutati all'inizio del progetto e rivalutati dopo un periodo di 3 mesi; abbiamo utilizzato la Batteria Psicomotoria (BPM) del Prof. Dr. Vitor da Fonseca (1995) per valutare la Praxia Globale e la Praxia Fine, utilizzando solo i test corrispondenti ai fattori della Praxia Globale (6 test) e della Praxia Fine (4 test). I dati sono stati tabulati nel programma Microsoft Office Excel 2010. Questo studio ha riscontrato un miglioramento percentuale nei due fattori valutati dopo tre mesi.


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Merk Edizioni Sapienza
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  • 9786139427192
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