Wychowanie dzieci z zespo¿em Aspergera
Uitgelicht
|
65,50 |
Naar shop
|
|
65,50 |
Naar shop
|
|
66,99 |
Naar shop
|
| VERGELIJK ALLE AANBIEDERS (3) | ||
Beschrijving
Bol
Lalonde i Chandler (1995) zbadali zwi¿zek mi¿dzy zachowaniem spo¿ecznym, okre¿lonym na podstawie ocen nauczycieli w kwestionariuszu, a wynikami w zadaniach z zakresu teorii umys¿u zwi¿zanych ze zrozumieniem fäszywych przekonä. Badaniem obj¿to zdrowe dzieci w wieku przedszkolnym. W niniejszym badaniu wykorzystano metodologi¿ Lalonde'a i Chandlera (1995) w celu zbadania zwi¿zku mi¿dzy zachowaniem spo¿ecznym a rozumieniem fäszywych przekonä u sze¿ciu ch¿opców w wieku szkolnym z zespo¿em Aspergera. Nie uzyskano jednoznacznych wyników dotycz¿cych tego zwi¿zku, chociä zaobserwowano, ¿e lepsze zrozumienie wi¿¿e si¿ z wiekiem.
Beschrijving
(1)
Lalonde i Chandler (1995) zbadali zwi¿zek mi¿dzy zachowaniem spo¿ecznym, okre¿lonym na podstawie ocen nauczycieli w kwestionariuszu, a wynikami w zadaniach z zakresu teorii umys¿u zwi¿zanych ze zrozumieniem fäszywych przekonä. Badaniem obj¿to zdrowe dzieci w wieku przedszkolnym. W niniejszym badaniu wykorzystano metodologi¿ Lalonde'a i Chandlera (1995) w celu zbadania zwi¿zku mi¿dzy zachowaniem spo¿ecznym a rozumieniem fäszywych przekonä u sze¿ciu ch¿opców w wieku szkolnym z zespo¿em Aspergera. Nie uzyskano jednoznacznych wyników dotycz¿cych tego zwi¿zku, chociä zaobserwowano, ¿e lepsze zrozumienie wi¿¿e si¿ z wiekiem.
Productspecificaties
Prijshistorie
* Prijshistorie bevat geen data van Amazon, Amazon Marketplace.
Prijzen voor het laatst bijgewerkt op:
Gerelateerde resultaten
