Zarządzanie oparte na szkole jako reforma szkolnictwa

Kryzys gospodarczy z 1997 roku stanowi punkt zwrotny w reformie szkolnictwa w Indonezji. Koncepcja zarz¿dzania opartego na szko¿ach (SBM), okre¿lana jako reforma szkolnictwa, jest wdräana w krajach zachodnich od lat 70. XX wieku i pozostaje przedmiotem nieustannych dyskusji w¿ród mi¿dzynarodowych naukowców. Niektórzy wyräaj¿ poparcie dla tej koncepcji, inni natomiast s¿ jej przeciwni. Rz¿d Indonezji (GOI) wdro¿y¿ jednak SBM w pierwszej dekadzie XXI wieku, a spo¿ecze¿stwo indonezyjskie wydaje si¿ akceptowä t¿ koncepcj¿, o czym ¿wiadczy ograniczona skala, a nawet brak debaty na ten temat w kraju. Niniejsze badanie ma na celu analiz¿ dwóch g¿ównych kwestii: przyczyn wdro¿enia SBM w cäej Indonezji oraz procesów wdräania SBM w tym kraju. W rzeczywisto¿ci SBM w Indonezji budzi ambiwalentne odczucia, poniewä jest moralnie sprzeczna z indonezyjskimi warto¿ciami. Niemniej jednak Indonezyjczycy nadal nie wykazuj¿ sk¿onno¿ci do sprzeciwiania si¿ idei SBM. Co wi¿cej, polityka SBM w Indonezji jest ideologicznie nap¿dzana przez neoliberalizm - ideologi¿ cäkowicie odmienn¿ od Pancasila, b¿d¿cej ideologi¿ Indonezji. Có¿ za fantastyczne odkrycie!