Analisi dei blog attraverso il processo di riflessione nel blended learning

Questo libro fa parte della tesi di dottorato di Bulent Dos. L'obiettivo principale della tesi era "La valutazione dell'applicabilità del modello di blended learning in un corso di tecnologie didattiche e progettazione di materiali didattici". Questo libro è stato redatto sulla base di una parte delle sessioni online del corso blended. Agli studenti è stato chiesto di scrivere blog settimanali al termine del corso blended. I post dei blog sono stati analizzati secondo il "Reflective Writing Framework" (quadro di riferimento per la scrittura riflessiva) e sono state condotte analisi dei contenuti per esplorare le condivisioni degli studenti. Questo studio ha dimostrato che i blog possono essere accettati come strumento didattico, strumento di feedback o strumento di riflessione in contesti universitari.

Pagina's: 64, Paperback, Edizioni Sapienza