Este estudo constituiu uma tentativa de encontrar uma forma inovadora de avaliar professores de inglês, denominada Avaliação de Professores Assistida por Computador (CATE). A existência de inúmeros problemas na área da avaliação de professores de inglês motivou os investigadores a realizar este estudo e a investigar o seu impacto no desenvolvimento profissional dos professores. Os utilizadores da CATE reconheceram-na como uma abordagem inovadora e promissora para melhorar o ensino e obter o apoio dos professores. Além disso, consideraram-na compatível com a tendência de desenvolvimento em curso na tecnologia educativa. O livro é altamente recomendado para formadores de professores, gestores educativos e investigadores nas áreas da avaliação de professores e da linguística aplicada.
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